En los últimos años, Colombia ha experimentado un incremento notable en la matrícula de educación superior. Según el Ministerio de Educación, en 2023 se registraron aproximadamente 2,4 millones de estudiantes matriculados, lo que representa un aumento del 0,4% respecto al año anterior. La tasa de acceso de los jóvenes a este nivel educativo se situó en un 55,38%.
Este crecimiento refleja el interés de los colombianos por formarse profesionalmente y acceder a mejores oportunidades laborales. Sin embargo, la elección de una carrera universitaria sigue siendo un desafío para muchos, influenciada por las demandas del mercado y las aspiraciones personales.
Preferencias académicas de los estudiantes colombianos
Datos de la empresa Lumni indican que el 36% de los estudiantes que accedieron a un pregrado a través de sus servicios optaron por programas relacionados con economía, administración y contaduría. Por otro lado, un 30% se inclinó por ingeniería y arquitectura, áreas que actualmente dominan la demanda educativa. Las carreras menos populares incluyen agronomía, veterinaria, matemáticas, ciencias naturales y educación.
Esta tendencia es consistente con la información del Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES), que señala que en 2023 los programas más solicitados fueron Administración de Empresas y Derecho, seguidos por las áreas de Ingeniería, Industria y Construcción, destacando especialmente ingeniería industrial e ingeniería de sistemas.
La CEO de Lumni, Kira Gidrón, atribuye la alta preferencia por ingeniería de sistemas a la revolución digital, el impacto de la inteligencia artificial y la programación, además de la gran demanda laboral tanto en el sector privado como público. Asimismo, la globalización y las políticas públicas que fomentan el emprendimiento y la inversión han impulsado la formación en estas áreas, consideradas como “campos seguros” por los jóvenes.
Distribución de matrícula por género en la educación superior
Un análisis de género revela que, aunque las mujeres han mostrado un creciente interés en carreras de ingeniería, con sistemas ocupando el segundo lugar en cupos para 2024, los hombres aún predominan en estas disciplinas. No obstante, el panorama general de la educación superior indica que el 53,1% de los matriculados son mujeres. Ellas tienden a elegir programas como psicología, enfermería, trabajo social, ingeniería ambiental y lenguas modernas.
Gidrón sugiere que las mujeres pueden tener mayor afinidad por aportar desde diferentes perspectivas a los desafíos sociales, o que la sociedad misma espere esas elecciones de ellas. Sin embargo, esto no implica que los hombres queden rezagados.
Conclusión
Las preferencias estudiantiles en Colombia reflejan tanto las demandas del mercado laboral como las aspiraciones personales. Áreas como economía, administración, ingeniería y derecho continúan siendo las más solicitadas, influenciadas por factores como la digitalización, la globalización y las políticas públicas. La distribución de matrícula por género muestra tendencias interesantes, con una participación femenina predominante en ciertas disciplinas y un interés creciente en otras tradicionalmente dominadas por hombres.
Leave a Reply